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乡下人家
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摘要:主持人:许黎黎人教版四年级下册第六单元习作训练·田园风景审题指南针:1.写作源于生活,习作前先走进田园乡村,感受大自然,细心观察,搜集素材。2.要尽量选择较为熟悉的景物
主持人:许黎黎 人教版四年级下册第六单元习作训练·田园风景 审题指南针: 1.写作源于生活,习作前先走进田园乡村,感受大自然,细心观察,搜集素材。 2.要尽量选择较为熟悉的景物来写,做到言之有物。 3.写作时注意线索要明晰,可以是以人、事、景、地点、时间等为主线,为服从表达需要,线索也可交叉进行。 佳作展示台: 乡下人家虽然住的都是小小的泥土房,可是各家都有不同的习惯,不同的风格,不同的样式。可以这么说,城市建筑是统一雄伟,而乡下人家是散漫自由;城市建筑是命题作文,乡下人家则是话题作文。如果你从村头走到村尾,一家一户地看,一定会让你眼花缭乱。有的人家门前会种些许蔬菜——采摘;有的人家门前则会种下些竹子——明志;而有的人家门前会捣鼓些花草——养眼。 每年春天,“采摘”人家开始翻土,播种,施肥,浇水。为了能品尝上绿色无公害农产品,小院子前后经常可见白发苍苍的老人,拿着锄头,撅着屁股,开始工作。“明志”人家此时的竹林已经探出了许多小脑袋,不仔细看,还以为在玩打地洞游戏呢!“养眼”人家开始捣鼓花草了。装装泥,换换盆,嫁接树干,忙得不可开交。 “一分耕耘,一分收获。”个性鲜明的乡下人家载着大自然回赠的满满收获。菜园小院,放眼望去,是生机勃勃的绿。嫩绿的菜叶在锅里翻炒,散发出香甜的气味,久久回荡在院子里。竹林人家,则是一片郁郁葱葱的小竹林,夏来乘凉,冬来看雪,趣味无穷啊!花园小院引来只只蝴蝶翩翩起舞,或忙碌,或停歇,与花伴奏。院子是它们的舞台。它们时而激进,时而静止,时而飞跃,时而缠绕,好一个精彩迭出的蝶戏花。而主人家呢,此刻正在躺椅上小憩呢! “萝卜青菜,各有所爱。”相比城市的喧闹,我还是更喜欢乡下的宁静。那份自给自足的恬淡,那份人与自然合二为一的舒服,那份人性美的朴实,让我留恋。 彩笔头点睛: 这是一篇富有诗情画意的文章,描绘出了一幅恬静的乡下人家的美好画卷。小作者主要从乡下人家门前的耕作入手,从栽种的三个类别入手,采摘、明志、养眼娓娓道来,层次清晰。语言活泼:“‘明志’人家此时的竹林已经探出了许多小脑袋,不仔细看,还以为在玩打地洞游戏呢!”语言富有节奏感:“时而激进,时而静止,时而飞跃,时而缠绕”,令人读起来十分愉悦。 小小评分员: 主题: 内容: 结构: 语言:
文章来源:《城市建筑》 网址: http://www.csjzbjb.cn/qikandaodu/2020/0826/668.html