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关于让英雄无悔的一点议论

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关于让英雄无悔的II点议论笔者在四川攀枝花市某大企业做了一次实地调查，其中有个题目是这样的——你是否知道下列人物?是何年代有何事迹?请如实回答：①向秀丽②戴碧蓉③刘英俊④欧阳海⑤王杰⑥杨水才⑦龙梅、王莹⑧刘文学⑨蔡永祥⑩金训华⑩麦贤得@邢燕子⑩时传祥@安忠文⑩张华⑩徐良⑥张海迪⑩孔繁森⑩徐虎⑩李国安①徐洪刚④陈金水@李润五@焦裕禄⑦赖宁⑩周贲笔者面对面地直接调查了20名青年：30—35岁5人(A组)，25—30岁10人(B组)，20—25岁5人(C组>；被调查者性别婚否不限，文化程度限中专(含高中)以上。受测对象均为企业机关工作人员。调查结果如下：A组：全部答对者1人答对1／2者1人答对1／5者2人答对一人者1人B组：全部答对者无答对10人者4人知道10人(具体事迹不详)者4人只听说过其它不知者1人回答“有印象想不起”者1人C组：全部答对者无答对2人者1人●张磊答对1人者1人回答“听说过”者1人回答“不太清楚”者2人应该说，我们弘扬精神文明、宣传英雄事迹、鼓励见义勇为等方面的工作做了不少；在深度、力度、广度上，也做了相当大的努力，但多数未能持久，其作用也未持久，这是值得我们深思的。笔者认为，树立英雄榜样在给以精神奖励的同时，也要有物质奖励。这并非讲“实惠”，因为英雄也要吃饭生活。全国的体育冠军能得到巨额奖励，为什么全国人民的学习榜样只能是“精神奖”?比如，笔者所在的四川攀枝花市，是自卫反击战中全国著名的战斗英雄、舍身滚雷英雄安忠文的故乡。如今安忠文却在为人按摩，人们提起来就感叹万千。其次，建立一个长久机制，例如以英雄的名字为城市建筑建设命名，这远比宣传媒体短期内的宣传效果要好得多!至少，几代人可以记住他。再者，以法律的形式确保英雄对社会所作的一切贡献。真正使人感到做英雄不亏，也让英雄无悔、死而无憾，让英雄家属的心不寒。作者单位四川攀枝花市建材总厂·《青少年野外文化教育》主编徐天民刘本国副主编浦卫忠北京出版社1996年出版青少年野外文化教育是一个新的研究领域，它对促进基础教育的健康发展和提高青少年的素质水平均具有十分重要的意义，因而引起了社会各界的广泛关注，并日益受到教育理论工作者和教育实践工作者的高度重视。本书作为国内第一本关于青少年文化教育的专著，力图从理论和实践的结合上对此问题进行探索。本书的问世，对于Af~1了解野外文化教育的态势，并从理性上去思考这一命题极为有益o·46·