- · 《城市建筑》栏目设置[06/30]
- · 《城市建筑》收稿方向[06/30]
- · 《城市建筑》投稿方式[06/30]
- · 《城市建筑》征稿要求[06/30]
- · 《城市建筑》刊物宗旨[06/30]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
少年的你多重空间叙事下的情绪表达(2)
作者:网站采编关键词:
摘要：电影中，陈念每一次遭受校园欺凌，都离不开特写镜头的运用，这种带有较强导演意识的主观性镜头，将被欺凌者的面部毫无保留地暴露在镜头之中，完成
电影中，陈念每一次遭受校园欺凌，都离不开特写镜头的运用，这种带有较强导演意识的主观性镜头，将被欺凌者的面部毫无保留地暴露在镜头之中，完成了受众对“不见光”的校园欺凌的心理窥视欲望，并使受众感受强大的空间压迫感和极强的心理震撼，引起受众共情和思考，辅助主题完成对社会现状的批判和讽刺。
1.3 人物调度——边缘群体的地位解读
人物调度在定义上看来，它主要是为了解决演员和电影画面中空间位置的关系问题，使画面构图趋于完美，但从艺术表达角度上来讲，它主要用以塑造人物性格、描写人物心理、表达人物关系、突出电影主题。
在电影《少年的你》中，创作者在设置人物调度的时候配以灯光、色彩元素将人物的渺小与无助感表现得淋漓尽致。影片中，陈念第一次遭遇魏莱校园暴力，魏莱拿笔在陈念脸上画雀斑的时候，选择运用远景进行拍摄，并以框架式构图将扭在一团的三个施暴者和陈念框至前景的栏杆当中，放至在镜头画面右边位置，配以微弱的光线反衬了周围的黑暗。轻微晃动的拍摄方式模拟了一个“胆小”的旁观者的偷窥视角，隐喻着旁观者的冷漠和懦弱。镜头中，任由陈念怎么挣扎，都无法逃脱创作者为其设定好的“框架”，这样的人物调度满足了剧情设置的需要，激起受众的愤怒情绪，同时充分展现了陈念的危险处境。
上文提到，人物调度主要用来处理人物与电影画面中空间位置的关系。在《少年的你》当中，人物所处的空间位置和区域直接关系场面调度画面的意义表达。影片中，魏莱死后，陈念在公安局被询问后返回家中，像往常一样出门上学，在画面的左上方，陈念出现在楼道里并朝外走去，背后破旧且黑暗的楼道与陈念所处的出口处的鲜亮也形成了鲜明对比。随后陈念走出楼道，镜头拍摄陈念的脚步，并将其放置在画面右上角，采用人物纵向调度的方式，让陈念逐渐远离镜头，用虚焦让其淡出画面。这一组将人物放置在画面“左上方”和“右上方”镜头的使用打破了空间的平衡感，给予受众心理上的压迫感，使整个画面空间显得十分不协调，突出了人物的边缘处境和劣势地位。这种用人物调度、空间距离来推进叙事并表达人物关系的方式，有利于主题的表达和情感意义的阐释。
人物调度可以被认为是电影段落当中人物行为与精确的影像空间组合，这种空间的使用能够为电影带来某种特殊的符号性和象征性。在《少年的你》中，这种人物调度及空间位置的安排不仅用来突出影片赋予角色的性格和人物关系展现，同时表达了当下社会关系中不被重视的边缘化群体的地位，使这些意义的表达在众多视听元素的结合下给予受众极强的压抑感。
2 隐喻空间的意境建构
隐喻是一种文化行为，而电影中，空间的隐喻主要是在阐述空间对于电影意义表达上的辅助作用，意为通过电影中具体或抽象的空间呈现来完成对电影主题、风格等的表意作用。《少年的你》中，城市空间的设置使影片具有意义表达上的符号性，而画外空间也拓展了受众对影片的想象和审美方式。
2.1 城市空间——立体的城市印象
电影依城而生，电影与城市时刻保持着互动和关联。“银幕是城市与电影互动的典型场域”，即电影为城市提供可呈现的“银幕空间”，描述着具有城市特色的文化空间和社会关系；城市也为电影赋予了符合其影片主题意义的空间形象，城市的气质也在不断地为电影提供具有符号化意义的抽象表达。“城市意识、城市意象、城市背景、城市风景、城市建筑、城市人物、城市事件等因素组成的‘城市光晕’较为普遍地‘隐在’或‘显在’于电影银幕影像之中。电影作品总伴随着城市因素，高频率出现的‘电影中的城市’成为城市影响电影活生生的证据，也是城市与电影互相影响的鲜活证明。”[2]电影与城市间的互动不断地塑造着多元化银幕空间，赋予电影主题与内容更多意义阐释的可能性。
《少年的你》取景地为重庆，这座城市独特的地理面貌契合了该影片对于银幕空间的要求。重庆的城市空间有着典型的特点：“大城市与大农村并存，传统与现代交错，山与水相映，贫与富比肩。”所以，在这样一个空间里，它有着现代性标志的摩天大楼，又有着充满市井气息的幽暗巷口，有着笔直的大楼、高耸的立交桥、发达的交通，也有着下坡式的道路、下沉式的巷陌和下旋式的楼梯，这样的城市空间予以电影更多叙事上的对比。一方面，空间上对比是为了透露出剧中人物的社会阶层身份，如住在立交桥下破败房屋里的社会青年小北、筒子楼里的陈念与来自较好“家庭空间”的魏莱，其社会阶层一目了然。另一方面，这样的空间对比也在隐喻着人物的内心世界与精神生活，如压抑的空间始终围绕着陈念，她的家庭空间、放学回家黑暗的路上以及遭受校园欺凌的空间，这种空间隐喻了陈念在故事中所承受的来自家庭破碎、校园欺凌的压力。同时，明亮的高考教室、陈念坐在小北摩托车后飞奔路上的场面，也同样隐喻了努力把握救赎自己的机会和对自由生活的向往。也只有如重庆这样一个立体的城市，才会创造出饱满的光和影，才会隐喻出“正”与“恶”，才会有着影片中社会阶层的划分和底层人们“在阴沟里仰望星空”的信念。
文章来源：《城市建筑》 网址: http://www.csjzbjb.cn/qikandaodu/2021/0325/1367.html
上一篇：城市马拉松的热追捧与冷思考
下一篇：一粒沙的梦想不忘初心