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少年的你多重空间叙事下的情绪表达
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摘要：青春片《少年的你》以青少年不为人知的成长经历，窥视社会中真实存在却又不见光明的校园欺凌事件。该剧把矛头直指社会现实，深入校园和生活，拓展了当下青春片的主题和叙事方
青春片《少年的你》以青少年不为人知的成长经历，窥视社会中真实存在却又不见光明的校园欺凌事件。该剧把矛头直指社会现实，深入校园和生活，拓展了当下青春片的主题和叙事方式。影片中，多重空间挤压下的视听感受给予受众精神和视觉上的冲击，让充满现实意义的影片能够收获一定的社会反响和社会效益。
1 银幕空间的叙事性
作为电影艺术创作的重要部分，银幕空间的创作对电影风格的形成有着重要作用，它能够为电影营造出多元的审美空间，也能够作为叙事手段辅助受众明确电影主题、深化主旨意义。《少年的你》为观众呈现出现实生态下另类的校园生活，影片中充满了无助、渺小与微弱的力量，弥漫着压抑、窒息与悲痛的情绪，这些效果的展现，不仅依靠成熟的故事和剧本，也更加依赖于银幕空间具有美学意义上的呈现。
1.1 封闭空间——窒息般的影像叙述
封闭空间具有较强的隔离性，视听效果较为私密。电影中，封闭空间具有一定的功能性，它能够推动叙事情节的发展并刻画人物形象，有利于悬念的制造和烘托故事的气氛。随着电影艺术的发展，除了恐怖惊悚类型的影片当中经常出现封闭空间之外，许多以封闭空间作为电影叙事空间的影片不断脱颖而出，烘托了影片的观影气氛，给予受众视听上的震撼，如《十二怒汉》《活埋》《房间》（前半部分）等。
《少年的你》选择运用大量的封闭式镜头，极个别镜头才会有少量的留白空间。这种封闭空间的运用将所有给予观众的信息都精心安排在封闭完整的影像空间之内，使影片具有较强的形式感。影片开头描写高三这个背景环境，创作者运用一连串的封闭空间，将置于高三这个特殊时间下的枯燥与压抑感表现得淋漓尽致。跑早操的学生们的脚步、满屏熙熙攘攘的高中生、充斥着朗读声的理十班、有着高考倒计时背景的过道、环绕式的教学楼，都以镜头的方式描述着高三高压下的生活境况。《少年的你》当中，女主角陈念被魏莱推下楼梯的镜头中，虽然故事发生在楼道和楼梯的开放空间中，但是创作者依旧选择把整个片段都封闭起来，未见一处缝隙，暗示着陈念的弱小和无助。该剧在每一次表现霸凌的时候，都果断采用封闭空间的画面表现形式，这样的画面空间具有较强的视觉冲击力和画面表现力，能够以窒息的影像风格诠释校园霸凌手段的残忍以及受害者的惶恐和无助。
诸如以上封闭空间的使用，在《少年的你》当中占有大量镜头，包括影片中两位主角的居住环境，底层又灰暗，狭小而封闭，也正是一个又一个封闭空间的运用，才使得整部影片更加深入人心，让每一个受众在观影过程中，既感受到了艺术的魅力，同时体验到了主题带给人们的疼痛与窒息。
1.2 特写镜头——逼近式的压迫之感
“美国电影之父”格里菲斯创造并使用特写镜头，它主要是指人物的头部或者某一局部、物品的细节等出现在画面之中，占据画面空间的大面积比例。“此显微的神奇魔力，不仅将万事万物特写放大，更是赋予万事万物独特生动之面貌，为我们在银幕空间中展现了生命力的律动，以事物隐而不见的内在之灵魂。”[1]特写镜头蕴含着重要的戏剧因素，成为各大导演较为偏爱的景别运用方式，如昆汀·塔伦蒂诺、保罗·托马斯·安德森、大卫·芬奇等导演的影片中，特写镜头都散发着难以抗拒的魅力。
在电影《少年的你》当中，为使空间变得拥挤、狭小，创作者在电影中大量使用特写镜头，在突出画面主要信息的同时，让受众体验到这种被填满的空间赋予画面的压抑气息。尤其是对被欺凌者的拍摄方式，近距离拍摄她们的面部，让她们的脸充满整个镜头，毫不吝啬地让受众直面她们眼中的恐惧与憎恨、无奈和惊悚。《少年的你》中，特写镜头的运用为校园欺凌的主题增加了画面表现力和视觉冲击力，这种逼近画面的空间压迫感也诠释了主题意义的沉重。如胡小蝶在厕所遭受魏莱一行人的校园欺凌，整个段落共8个镜头，其中5个特写镜头，在这5个特写镜头中，1个是嘴巴和下巴的大特写，1个是切去额头和下巴部分的稍大一些的特写，剩余3个为头部标准特写镜头。这一组镜头的运用，让受众直面胡小蝶内心的恐惧和无助，并增加了封闭空间带给受众的压抑之感。再如陈念第一次见小北的时候，小北正在遭受着来自社会小混混的殴打，陈念欲打电话求助警察，却因此受牵连，被要求亲吻满脸是血的陌生人小北。在这一段镜头当中，对两个人的刻画均是特写镜头，一边是陈念瑟瑟发抖的面庞，一边是小北满脸是血的模样，在这一组镜头当中，连续使用的特写镜头没有给予受众多余的画面空间去关注，让受众深入这个压抑的空间中无法抽离自己置身事外，使电影与观众达到近距离的交流和感应，给予受众视觉上的惊悚感和心理的悲怆感。
文章来源：《城市建筑》 网址: http://www.csjzbjb.cn/qikandaodu/2021/0325/1367.html
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